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资源名称：新人教版小学英语五年级上册Recycle 2三课时精品表格式导学教案DOC免费下载
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新人教版小学英语五年级上册Recycle 2三课时精品表格式导学教案DOC免费下载>>>>>下载地址1
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文件大小： 38 K
添加时间： 2018/8/29 10:26:24
下载次数： 本日： 总计：
资源简介：
Recycle 2
教学过程预设：
Step 1：Warm-up
（1）唱一唱
教师播放I can help.的歌曲，孩子们边唱边表演。
（2）Let’s chant
播放Let’s chant部分的录音，孩子们表演歌谣。边唱边拿出相应的短语小卡片。
（3）look, ask and answer
教师出示短语小卡片，孩子根据卡片内容询问下一个同学：Can you make the bed?
Step 2：Presentation
Let’s read
教师出示Let’s read 课件，让孩子观察图片：“Who can you see?”“Can the monkey’s father cook the meals? ”“Can the monkey empty the trash?”
投影出示问题：
（1）Is Mother monkey at home?
（2） Can the monkey cook the meals?
（3）Can the monkey wash the clothes?
（4）What can he do?
（5）Can the monkey help his dad?
参考答案：
学生每四人一组，把自己可以做的事和爸爸妈妈可以做的事分别写在一张纸条上，如：I can wash the clothes. My father can cook the meals. My mother can do the dishes. 把所有纸条放在一个盒子里，每个孩子抽出一张，大家认读，并扮演其中的角色表演。
Step 4：Consolidation and extension
做本单元活动手册Listen and match
（1）认读题目中的句子
（2）听录音，连线。
（3）小组检查答案。
Read and answer
（1）学生自己认读对话。
（2）小组互问答。
重点难点分析：
重点：Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。
难点：能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。
如果孩子和教师的不一样，孩子描述出自己的图，正确的话得两分，不正确不得分。
Step 3：Let’s play
（1）拼词游戏
教师拿出4－6单元的单词，进行拼读练习。
教师拼一个词，学生猜一猜单词是什么。
小组做练习。（拼一拼，猜一猜）
（2）Ask and answer
小组练习：两人一组，互相询问，并填写答案。
Where is your bed？ My bed is _______.
Where is your mirror? My mirror is _______.
Where is your air-conditioner? My air-conditioner is ______
Step 4： Consolidation and extension
（1）做本单元活动手册Listen and write.
自己阅读短文
听录音，填空
（2）Listen and draw
听录音，完成图画
小组描述图画
涂上自己喜欢的颜色
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