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五年级数学教案列表
人教版小学数学五年级上册《商的近似数》精品表格式高效课堂导学教案 2018/3/18 15:13:22 84 K ★★★
· 商的近似数学习目标1、能用“四舍五入”法取商的近似数。2、能应用取近似值方法解决实际问题。重点、难点重点:近似商的含义及求近似商的方法难点:解决实际问题问题导学1、生活中的问题:王鹏买了一筒羽毛球共12个,1个大约多少钱?问题:大约是求(近似数、准确数)请划去不正确的2、用“四舍五入”法保留两位数字:2.154≈       &
人教版小学数学五年级上册《位数不同的小数除法》精品表格式高效课堂导学教案 2018/3/18 15:12:09 84 K ★★★
· 位数不同的小数除法学习目标1、掌握被除数和除数小数位数不同小数除小数的计算方法。2、会对知识的迁移和类扒,总结出其计算法则。重点、难点重点:掌握被除数和除数小数位数不同时的计算法则。难点:其计算方法。得到商必须是被除数和除数同时扩大(   )倍才行。2、我发现:除数的小数点向右移动几位,被除数就向(   )几位,位数不够的,少几位就补上几个( &n
人教版小学数学五年级上册《小数除以整数》4课时精品表格式高效课堂导学教案 2018/3/18 15:10:29 113 K ★★★
· 小数除以整数学习目标:1、我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同,懂得小数除以整数商的小数点。2、学会知识的分析,对齐的方法。3、解决生活中的数学问题,感到很有成就。问题导学(一)同学们,我们学过的整数除法忘了吗?来吧。268÷4=()224÷4=()252÷6=()345÷15=()(检查一下全做对吗?)(二)我想探究小数除以整数的除法即小数除法,如22.4÷4怎么做呢?1、我
人教版小学数学五年级上册《整数乘法运算定律到小数乘法》精品表格式高效课堂导学教案 2018/3/18 15:08:19 85 K ★★★
· 整数乘法运算定律到小数乘法学习目标:1、 理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用;2、 并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。3、 在自主探究、合作学习中体验成长乐趣。学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。认真观察P.12三组中的每两个算式,在书上填出左右两边的关系。3、上面的算式,应
人教版小学数学五年级上册《连乘、乘加、乘减》精品表格式导学教案 2018/3/18 15:06:20 85 K ★★★
· 连乘、乘加、乘减学习目标:1、使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,能正确地进行计算;2、培养学生的迁移类推能力,使学生能养成一看二想三计算的良好习惯;3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。学习难点:正确地计算小数的连乘、乘加、乘减的式题。一、 自主学习预习(课前)任务:探究小数连乘乘加乘减运算顺序1、计算并想想下面各题的运算顺序,再
人教版小学数学五年级上册《积的近似数》精品表格式导学教案 2018/3/18 15:04:41 86 K ★★★
· 积的近似数2独立思考自主完成P.10页的“做一做”学习任务,并总结规律方法。3、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。学习目标:1、使学生会根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出小数的近似值。2、使学生会根据需要,用“四舍五人法” 正确求出积的近似值。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣学习重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。学习难点:根据题目要
人教版小学数学五年级上册《倍数为小数的实际问题、乘法验算》精品表格式导学教案 2018/3/18 15:03:21 82 K ★★★
· 倍数为小数的实际问题、乘法验算一、自主学习任务:倍数是小数的问题的解法1、王大爷家养了20只鸭,养鸡的只数是鸭的2倍,其中()是一倍量,求鸡的只数的式子:()。如果养的鸭是鸡的2倍,其中一倍量是()的只数。2、阅读教材第6页,一倍量是()的速度,你觉得野狗追()上鸵鸟;如果鸵鸟的速度等于野狗的速度,野狗追()上鸵鸟。3、求鸵鸟的速度用()倍量乘()数,列式计算()。﹡4、倍数是小数的解题方法和倍数
人教版小学数学五年级上册《小数乘小数》精品表格式导学教案 2018/3/18 15:02:06 86 K ★★★
· 小数乘小数学习目标:1、我能理解、掌握一个数乘小数的计算法则。2、我能正确进行一个数乘小数的计算。3、培养了我的迁移、类推能力,初步了解数学中的转化思想。学习重点:理解和掌握小数乘法的计算法则。学习难点:确定积的小数点位置。一、 自主学习任务:小数乘一个数的计算法则1、一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积();一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积()。
人教版小学数学五年级上册《小数乘整数》精品表格式导学教案 2018/3/18 15:00:23 82 K ★★★
· 小数乘整数教学思路(纠错栏) 使用说明及学法指导:1、自学课本第2、3页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的5、6号同学不做。学习目标:1、 理解小数乘整数的意义和算理。2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学
苏教版小学五年级数学上册《整理与复习》2课时精品导学案设计DOC免费下载 2017/10/30 13:35:55 43 K ★★★
· 整理与复习教学目标1、加深对负数和小数的认识,能正确使用负数描述一些简单的生活现象。2、进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,并解决一些简单的问题。3、进一步理解并掌握小数加减法的计算方法。教学重点:加深对负数和小数的认识教学难点:掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,解决一些简单的实际问题教学过程:一、自主学习1、某一天海口的最高气温是16℃,记作﹙﹚℃;太原的最高气温是零下3℃
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