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登山则情满于山,观海则意满于海——“千课万人”核心素养下小学语文“理想课堂”观课有感         ★★★
登山则情满于山,观海则意满于海——“千课万人”核心素养下小学语文“理想课堂”观课有感
作者:杨丽 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017/11/21 11:09:51

作者:磐安县大盘镇中心小学杨丽

 

不远千里,我怀着谦卑和信仰之心,怀着深深的敬意,来到了千课万人的课堂,欣赏了一位位名师的精彩课堂,让我如沫春风,享受了一场场视觉、听觉的盛宴……

千课万人,千种教学思想,万般课堂智慧。行道,思道,悟道,道不同可相为谋。

在聆听名师课堂的过程中,我又成了一名学生。审视名师的课堂,精准而又价值的提问,在创设矛盾中引发学生的思考,启迪学生在一次次举手、一次次发言中迈开步子。解决冲突的过程,不但是学生解决困惑的过程,更是发现自我获得成就感的过程。理想课堂或许是难以到达的彼岸,但是,在探索过程中获得的成就感,却是激发学生不断前进的强大内驱力。

千课万人,名师荟萃。王崧舟、窦桂梅……一个个耳熟能详的名字,但其中令我印象最深刻的还是赵志祥老师和戴建荣老师的古诗词教学,从未想过古诗词竟可以这样上。

在千课万人的舞台上,戴老师为执教了沪教版三年级的《敕勒歌》一课。戴老师在课堂上带领孩子们诵之吟之,舞之蹈之。一举手,一投足,都深深地吸引着学生,孩子们随着他读、随着他唱、随着他吟、更随着他一起舞。在那平长仄短之间,在那曼声唱和之时,在那尾音的颤动、修饰、延绵之中,感受到了诗歌的节奏,还原了诗歌的画面,通灵了诗人的情感。以至于下课了,孩子们还浑然不觉,孩子们还舍不得离开课堂。在不得不离开时,孩子们情不自禁地吟诵着《敕勒歌》,做着骑马的姿势,缓缓地、开心地离开会场。那一刻,我竟同戴老师一样,热泪盈眶,课堂的魅力,不需言语。

而赵志祥老师的《春江花月夜》,我想借用主持人的说过的一句话:这个男人不简单。不紧不慢的语言节奏好似在月波中前行,他一步一步地带孩子们驶向文本的深处。不仅让学生感受古诗文的读法,还让学生过了把当诗人的瘾。更注重对学生成就感的获得和自信心的培养。从中我又一次获得了古诗文教学的新视角。赵志祥老师的古诗课,就像他的声音,他的朗读,令人感觉回环宛转,绕梁不觉绝!这堂课有厚度,有深度,有广度!就如中国的太极一般,功力深厚!深厚的背后是中国传统文化底蕴的蓬勃,沸腾……

时光不语,一晃,本次千课万人理想课堂研讨课已然结束。我们却仍意犹未尽,一起欢畅地分享着课堂中的种种精彩和种种思考。千课万人或许很快就会告一段落。但我们的成长之路将会一直在路上!"登山则情满于山,观海则意溢于海",对于教学,我们会充满热爱之情,全身心投入,吾将上下而求索之!让我们一边学习,一边思考,一边成长!

 

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