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新人教版初中数学七年级上册1.5.3近似数精品导学案设计         ★★★
新人教版初中数学七年级上册1.5.3近似数精品导学案设计
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2018/10/16 13:14:24

1.5.3近似数

导学目标1.了解近似数和有效数字的概念,能按要求取近似数和保留有效数字;

2.体会近似数的意义及在生活中的应用;

导学重点:能按要求取近似数和有效数字;

导学难点:有效数字概念的理解。

导学指导

一、改变旧世界

1.用科学记数法表示下列各数:

11250000000=          ;(2-130000=           ;(3-1025000=            

2.下列用科学记数法表示的数,把原数写在横线上:

1                     ;(2                        

二.知识新天地

1.(1)我们班有         名学生,         名男生,          名女生;

2)一天有        小时,一小时有        分,一分钟有         秒;

3)我的体重约为          千克,我的身高约为            厘米;

4)我国大约有         亿人口.

在上题中,第           题中的数字是准确的,第         题中的数字是与实际接近的。这种只是接近实际数字,但与实际数字还有差别的数被称为近似数。

2.你还能举出生活中的准确数与近似数吗?请将你举的例子写在下面的空白处。

 

3.近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示(也就是按四舍五入保留小数)。

按四舍五入对圆周率π取近似数时,有:

  π (精确到个位),

π(精确到 0.1     ,或叫精确到十分位),

π(精确到      ,或叫精确到          位),

π(精确到      ,或叫精确到           位),

π(精确到      ,或叫精确到            位)。

……

4.6按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:

10.0158(精确到0.001);             2304.35(精确到个位);

31.804(精确到0.1);                41.804(精确到0.01);

解:(1                        2

3                           4

 

思考:1.8,与1.80的精确度相同吗?在表示近似数时,能将小数点后的0随便去掉吗?

从一个数的左边__________________, __________________止,所有的数字都是这个数的有效数字。

三、学海苦无边

P46练习

用四舍五入法对它们取近似数,并写出各近似数数的有效数字

10.00356(精确到万分位);     261.235(精确到个位);

31.8935(精确到0.001);       40.0571(精确到0.1);

 

四、金秋烂漫时

把你的收获写在这里:

 

 

 

 

五、万里长征路

1.按括号内要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:

10.00356(精确到0.0001);         2566.1235(精确到个位);

33.8963(精确到0.1);            40.0571(精确到千分位);

50.2904(保留两个有效数字);      60.2904(保留3个有效数字);

2.(10.3649精确到      位,有   个有效数字,分别是           

 

22.36万精确到      位,有   个有效数字,分别是           

 

 

35.7×105精确到      位,有   个有效数字,分别是        __

 【更多初中数学七年级教案导学案资源见】

http://www.tfcyberhaven.com/chuzhongjiaoan/shuxue/sx7/Index.shtml 

 


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