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八年级数学教案列表
人教版初中数学八年级下册20.1.1平均数精品公开课表格式导学案设计DOC免费下载 2019/4/8 13:04:47 54 K ★★★
· 20.1.1平均数Ⅰ知识与技能:1.理解数据的权和加权平均数的概念;2.会用加权平均数分析一组数据的集中趋势,发展数据分析能力,逐步形成数据分析观念。Ⅱ过程与方法:通过自主学习和小组合作结合的方式,进一步提升学生的思维能力,感受学的学习方法。Ⅲ情感态度价值观:经历加权平均数分析数据的集中趋势,发展学生的合作意识和交流能力,并在交流过程中获得成功的体验。导学重点:理解加权平均数的意义,体会权的意
初中数学八年级13.4最短路径问题综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:50:30 77 K ★★★
· 13.4最短路径问题(综合案)学习目标:体会利用作图解决最短路径问题学习重点:体会利用作图解决最短路径问题学习难点:体会利用作图解决最短路径问题学法指导:1、温习前面所学的知识完成知识链接;2、读课本85~87页了解内容;3、再读课文问题1,找出解决问题的正确画法4.再读课文问题2,区分与问题1的区别,如何作图。一、知识链接:1、如图所示,从A地到B地有三条路可供选择,你会选走哪条路最近?你的理由
初中数学八年级13.3.2直角三角形综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:49:18 98 K ★★★
· 13.3.2直角三角形(综合案)学习目标:1、证明直角三角形中有一个角为30°的性质.2、有一个角为30°的直角三角形的性质的简单应用.学习重点:含30°角的直角三角形的性质定理的发现与证明.学习难点:1、含30°角的直角三角形性质定理的探索与证明.2、引导学生全面、周到地思考问题.学法指导:1、温习前面所学的知识完成知识链接;2、读课本80~81页了解内容;3、再读课文,划直角三角形的性质4.再
初中数学八年级13.3.2等边三角形综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:48:04 69 K ★★★
· 13.3.2等边三角形(1)(综合案)学习目标:1理解并掌握等边三角形的定义,探索等边三角形的性质和判定方法2、能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题学习重点:等边三角形判定定理的发现与证明学习难点:等边三角形性质和判定的应用学法指导:1、温习前面所学的知识完成预习自测;2、浏览学案,带着问题自学课本;3、首先读课本79~80页了解内容;4、再读课文,根据下面“问题导读”划等边三角形的性质及判定
初中数学八年级13.3.1等腰三角形2课时综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:46:00 131 K ★★★
· 13.3.1等腰三角形(1)(综合案)学习目标:1、了解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性质。2、运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题。学习重点:等腰三角形的概念及性质。学习难点:等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用。学法指导:1、温习前面所学的知识完成知识链接;2、浏览学案,带着问题自学课本;3、首先读课本75~77页了解内容;4、再读课文,根据下面“问题导读”划等腰三角形的性质定理;5、
初中数学八年级13.2直角三角形全等的判定综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:42:29 116 K ★★★
· 12.2直角三角形全等的判定(综合案)学习目标:1、掌握在平面直角坐标系中,关于x轴和y轴对称点的坐标特点。2、能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形。3、能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题。学习重点:在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形学习难点:能运用坐标中的轴对称特点解决简单的问题。学法指导:1、温习前面所学的知识完成知识链接;2、读课本69~70页
初中数学八年级13.2画轴对称图形综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:40:17 143 K ★★★
· 13.2画轴对称图形(综合案)学习目标:1.能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形。2、能设计简单的轴对称图案。3、通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感,培养审美情操。:学习重点:利用对称轴作轴对称图形。学习难点:找对称点。学法指导:1、温习前面所学的知识完成知识链接;2、读课本67~68页了解内容;3、再读课文,找出画轴对称图形的方法;4.再读课文,理解画轴对称图形时如何找对称点;
初中数学八年级13.1.2线段垂直平分线性质定理2课时综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:38:18 213 K ★★★
· 13.1.2线段垂直平分线性质定理(探究案)学习目标:1、通过动手试验掌握线段的垂直平分线的性质与判定2、理解线段垂直平分线与对称轴的关系3、掌握线段垂直平分线的性质及判定学习重点:线段垂直平分线的性质与判定的理解学习难点:运用线段垂直平分线性质及判定解决问题。学法指导:1、温习前面所学的知识完成知识链接;2、读课本61页了解内容;3、再读课文,划出线段垂直平分线性质定理与判定定理4.再读课文,理
初中数学八年级13.1.1轴对称综合教学导学案设计DOC免费下载 2019/4/7 15:31:40 258 K ★★★
· 13.1.1轴对称(综合案)学习目标:1、通过实例认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念;2、探索轴对称图形性质的过程,进一步体验轴对称的特点,发展空间观察,培养学生认真探究、积极思考的能力。学习重点:轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念及轴对称的性质学习难点:轴对称图形和两个图形关于某直线对称的区别和联系及轴对称的性质.学法指导:1、浏览学案,带着问题自学课本;2、首先读课本
人教版初中数学八年级下册第16章二次根式复习课2课时导学案设计DOC免费下载 2019/4/6 8:59:53 150 K ★★★
· 二次根式导学案《二次根式》复习1一、学习目标1、了解二次根式的定义,掌握二次根式有意义的条件和性质。2、熟练进行二次根式的乘除法运算。3、理解同类二次根式的定义,熟练进行二次根式的加减法运算。4、了解最简二次根式的定义,能运用相关性质进行化简二次根式。二、学习重点、难点重点:二次根式的计算和化简。难点:二次根式的混合运算,正确依据相关性质化简二次根式。三、复习过程(一)知识体系请写出框中数字处的内
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