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初中数学七年级《有理数的混合运算》导学案设计附练习答案DOC免费下载

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  添加时间: 2019/4/8 12:57:46
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课题:有理数的混合运算
学习目标:1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律;
2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算;
重点:有理数的混合运算
难点:准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题

一、课前抽测
1,计算
(1)——(2)(-8)+(3)—18×
(4)—3÷(5)(—2)2(6)—22
(7)(—3)3(8)(—3)4(9)(—0.01)2
在只有加减或只有乘除的同一级运算中,运算顺序是。

导学一有理数混合运算顺序(独学)
阅读教材P46-47页的内容,完成练习
1、有理数的运算顺序是先算,再算,最后算;如果有括号,那么先算;在带有括号的运算中,先算,再算,最后算.

2、计算(﹣3)×2+8÷(-4)=()
A.4B.﹣8C.﹣4D.4

3、下列各式计算正确的是()
A.-22-(-2)2=0B.
C.-3×(-7-5)=6D.

导学二有理数混合运算(对学、群学)
3、计算
(1)(2)
(3)5×(﹣2)﹣(﹣2)2÷4;(4)

导学三有理数混合运算(对学、群学)
4、
解:原式=(第一步)
=(第二步)
=-2(第三步)
回答:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第步,错误的原因是

第二处是第步,错误的原因是
正解:_

导学四灵活运用运算律解有理数的混合运算
5、计算:
解:原式=(运用律)
=+(先算)
=-12+(-5)(后算乘除)
=(最后算)


1、运算时认真审题,除考虑顺序外,要善于观察题目中各数之间的特殊关系,灵活运用运算律。
2、涉及乘除和乘方运算时,一般将分数化为分数,小数化为分数,计算结果能约分的要约分。


小结:
有理数混合运算的顺序是什么?应注意什么问题?
整理导学案
本节知识点总结:
易错点:

课堂检测

一.选择题
1.计算()
A.0B.-54C.-72D.-18
2.计算()
A.1B.25C.-5D.35
3.如果,那么的值是()
A.-2B.-3C.-4D.4
二.填空题
1.一个数的101次幂是负数,则这个数是。
2.。




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