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文件大小: 47 K
添加时间: 2018/10/16 13:06:43
下载次数: 本日: 总计:
资源简介:

1.4.2有理数的除法(1)
导学目标:1、理解除法是乘法的逆运算;
2、理解倒数概念,会求有理数的倒数;
3、掌握除法法则,会进行有理数的除法运算;
导学重点:有理数的除法法则
导学难点:减少计算失误
导学指导
一、改变旧世界
1)、小红从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟。
问小红家离学校有米,列出的算式为。

2)放学时,小红仍然以每分钟50米的速度回家,应该走分钟。
列出的算式为

从上面这个例子你可以发现,有理数除法与乘法之间的关系是
再相互交流、并与小学里导学的乘除方法进行类比与对比,
归纳有理数的除法法则:
1)、除以一个不等于0的数,等于;
2)、两数相除,同号得,异号得,并把绝对值相,0除以任何一个不等于0的数,都得;

1.自学P34例5、例6

2. 师生共同完成例7
三、学海苦无边
1、练习:P35

2、练习:P36第1、2题

四、金秋烂漫时:
有理数的除法法则:
二、知识新天地
1.例8计算
(1)(—8)+4÷(-2)(2)(-7)×(-5)—90÷(-15)
你的计算方法是先算法,再算法。
有理数加减乘除的混合运算顺序应该是
写出解答过程
五、万里长征路
1、选择题
(1)下列运算有错误的是()
A.÷(-3)=3×(-3)B.
C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)
(2)下列运算正确的是()
A.;B.0-2=-2;C.;D.(-2)÷(-4)=2;
2、计算
1)、18—6÷(—2)×;2)11+(—22)—3×(—11);

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